为丰富研究生校园文化生活，促进研究生身心健康发展，加强研究生间的沟通交流，提高团结协作能力，3月16日下午，水土保持研究所特邀学校心理咨询中心代江燕和李娜两位老师，为研究生开展团队合作团体辅导。
活动伊始，代江燕带领同学们站成一个圈，按照逆时针方向开始“滚雪球”式介绍，每位同学在自我介绍之前，要复述之前所有已经介绍过自己的同学的名字、年级、学历以及兴趣爱好。李娜指出：“在短时间内建立‘亲密’关系是迈出人际交往的重要一步，而通过‘滚雪球’式的复述他人的特点，也是打破人际交往‘舒适区’的有效方式。”随着游戏的进行，氛围开始变得热烈，活动刚开始时的陌生与隔阂逐渐消融，同学们迅速地进入更深一步的相互了解阶段。
跟随代江燕的指引，活动进入第二环节“我的小天地”。“你觉得自己最像什么动物？”“最像什么植物？”……根据主持人的提问，同学们纷纷在纸上或画或写出自己的答案，然后纷纷寻找和自己有相同点的伙伴，并让对方在纸上签下名字，最后获得签名最多的同学分享自己的感悟。借此环节，李娜强调了沟通交流的重要性，并提醒同学们“人都喜欢跟自己‘志趣相投’的人”，所以要在交往中善于发现对方的优点，求同存异。
最后一个环节是“穿越A4纸”。同学们通过“报数”的形式分成4组，各组组员被要求在不将A4纸撕成两半的情况下，从一张A4纸穿过去。同学们纷纷头脑风暴，或建言献策，或身体力行，最终群策群力，陆续找到了问题的解决方案。同学们也通过这个环节，深刻感受到了团队的力量。
两个小时的团体辅导活动拉近了同学们彼此之间的距离，同学们纷纷表示今后的班级和课题组里，会加强与团队成员的沟通交流，注重发挥个人特长，树立团体合作意识，增强集体荣誉感。此次活动使同学们敞开了心扉，大家愿意以更开放的心态迎接研究生阶段的学习与生活。
团体辅导合影
团体辅导现场
主持人代江燕
编辑：薛瑶芹
终审：韩锁昌
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